Síntomas comunes de hiperactividad/impulsividad

​Primera infancia (edad preescolar y primeros años de la escuela primaria)

• Comportamiento dentro del rango normal: El niño corre en círculos, no se detiene a descansar, se choca contra objetos o personas y hace preguntas constantemente.
• Comportamiento que indica un problema de hiperactividad/impulsividad: El niño se choca con frecuencia contra personas o cosas mientras juega, se lastima con frecuencia y no quiere sentarse para escuchar cuentos o jugar.
• Comportamiento que indica la posible presencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad o TDAH, tipo hiperactivo-impulsivo: El niño corre por toda la casa, salta y trepa excesivamente sobre los muebles, no se sienta tranquilo para comer o leer y suele chocarse contra las cosas.

Niñez mediana (últimos años de la escuela primaria hasta los años de la preadolescencia)

• Comportamiento dentro del rango normal: El niño juega juegos activos durante períodos prolongados. Ocasionalmente puede hacer cosas de manera impulsiva, particularmente cuando está entusiasmado.
• Comportamiento que indica un problema de hiperactividad/impulsividad: Es posible que el niño se inmiscuya en los juegos de otros niños, interrumpa con frecuencia y tenga problemas para completar tareas.
• Comportamiento que indica la posible presencia del TDAH, tipo hiperactivo-impulsivo: El niño suele hablar e interrumpir, no puede sentarse quieto durante las comidas, suele estar inquieto cuando mira televisión, hace ruidos molestos y les quita los juguetes u otros objetos a otros niños.

Adolescencia

• Comportamiento dentro del rango normal: El adolescente participa en actividades sociales activas (como bailar) durante períodos prolongados y puede participar en comportamientos peligrosos con sus compañeros.
• Comportamiento que indica un problema de hiperactividad/impulsividad: El adolescente participa en bromas que comienzan a molestar a los demás y está inquieto en clase o mientras mira televisión.
• Comportamiento que indica la posible presencia del TDAH, tipo hiperactivo-impulsivo: El adolescente está inquieto e impaciente mientras realiza todas y cada una de las actividades tranquilas, interrumpe y fastidia a otras personas y se mete en problemas con frecuencia. Los síntomas de hiperactividad disminuyen o son reemplazados por un estado de inquietud/intranquilidad.